Les supports


Considérant l’apprenant en tant que Citoyen du monde, La Pédagogie des Enfants de la Chance le met en situation interactive au centre d’un Environnement pluriel pour répondre à ses besoins pédagogiques.

Il fixe ses objectifs à l’aide de l’adulte.

Ses objectifs sont personnalisés, il les franchira par étapes pour développer et acquérir des savoir-être et des savoir-faire.

Dans un Environnement qui lui demande de prendre des décisions, il s’auto-évalue en pleine conscience pour permettre de démontrer sa compréhension de l’apprentissage visé.

La base même de l’Environnement Actif et pluriel est la Ferme.

  • Un support pédagogique qui permet d’exploiter toutes les formes d’Intelligences multiples, selon les champs d’intérêts des apprenants.
  • Par ses activités, elle suscite l’entraide, le travail en équipe et la créativité.

 

La Ferme-École devient le support de l’Approche Orientante.