Pédagogie


Par son concept, nous pouvons considérer La Pédagogie des Enfants de la Chance comme Active, Innovante et conjuguée aux Neurosciences.

Elle est définie par trois axes majeurs :

  • Le premier axe définit la forme, représentée par La ferme des Enfants de la Chance qui rend la pédagogie ACTIVE
  • Le second axe définit la dynamique de la médiation, ce qui rend la pédagogie INNOVANTE
  • Le troisième axe exploite par ses actions les connaissances en NEUROSCIENCES, qui dès lors renforcent les connexions synaptiques liées à un Environnement pluriel décloisonné.