L’apprenant


Considérant l’apprenant en tant que Citoyen du monde, La Pédagogie des Enfants de la Chance le met en situation interactive au centre d’un Environnement pluriel pour répondre à ses besoins pédagogiques.

Il fixe ses objectifs à l’aide de l’adulte.

Ses objectifs sont personnalisés, il les franchira par étapes pour développer et acquérir des savoir-être et des savoir-faire.

Dans un environnement qui lui demande de prendre des décisions, il s’auto-évalue en pleine conscience pour permettre de démontrer sa compréhension de l’apprentissage visé.